Brito, J.M. e Barros de Barros, M.E. 2014. Prática de pesquisa e saúde docente: a narratividade como estratégia metodológica. Revista Psicologia e Saúde. 6, 2 (nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.20435/pssa.v6i2.355.