Aburrimiento y Procrastinación como Modos de Res(ex)istencia en la Contemporaneidad
DOI:
https://doi.org/10.20435/pssa.v15i1.2428Palabras clave:
Productividad, COVID-19, Posmodernidad, AburrimientoResumen
En este estudio teórico, buscamos reflexionar sobre el significado del aburrimiento y la procrastinación en el contexto posmoderno, especialmente después de la incidencia del trauma colectivo derivado de la pandemia del COVID-19. En diálogo con el pensamiento de Foucault, Heidegger y Han, analizamos al protagonista de la novela rusa homónima Oblómov para problematizar la negativa del individuo a enfrentar el imperativo de la productividad, específicamente en el mundo social en transición de finales del siglo XIX, caracterizado por la rápida urbanización y creciente industrialización. Señalamos que, después de un siglo y medio, en el proceso de expansión del capitalismo, la relación de la humanidad con el tiempo y espacio ha cambiado significativamente. El tiempo se ha convertido en un enemigo del individuo, un obstáculo a eliminar en un período dominado por la globalización, que intensifica los flujos de producción y circulación de mercancías. Tomamos al personaje de Oblómov como una representación alegórica del sujeto que se siente aplastado por el tiempo y trata de defenderse de la presión de producir, al límite de extraer poder de su cuerpo, a través del hastío y la procrastinación infinita. Despojado de los medios para organizar su existencia, Oblómov personifica al sujeto por excelencia del capitalismo contemporáneo: su estrategia individualista de resistencia finalmente debilita sus fuerzas y vacía su vida cotidiana de sentido.
Citas
Bridi, M. A. (2020). A pandemia Covid-19: Crise e deterioração do mercado de trabalho no Brasil. Estudos Avançados, 34, 141-165. https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2020.34100.010
Casanova, M. (2021). Tédio e tempo. Via Verita.
Figueiredo, R. (2020). Apresentação. In I. Gontcharóv, Oblómov (R. Figueiredo, trad.). Companhia das Letras. (Trabalho original publicado em 1859).
Fisher, M. (2020). Realismo capitalista: É mais fácil imaginar o fim do mundo do que o fim do capitalismo? (R. Gonçalves, J. Adeodato, & M. Silveira, trads.). Autonomia Literária.
Foucault, M. (1988). História da sexualidade. I: A vontade de saber (M. T. C. Albuquerque & J. A. G. Albuquerque, trads.). Graal.
Foucault, M. (1999). Vigiar e punir (R. Ramalhete, trad.). Vozes. (Trabalho original publicado em 1975).
Foucault, M. (2008). Segurança, território, população: Curso dado no Collège de France (1977-1978) (E. Brandão, trad.). Martins Fontes.
Gontcharóv, I. (2020). Oblómov (R. Figueiredo, trad.). Companhia das Letras. (Trabalho original publicado em 1859).
Han, B. C. (2015). Sociedade do cansaço (E. P. Giachini, trad.). Vozes.
Heidegger, M. (2006). Ser e tempo (M. S. Cavalcante, trad.). Vozes. (Trabalho original publicado em 1927).
Kafka, F. (2019). O processo (M. Penchel, trad.). Vozes. (Trabalho original publicado em 1925).
Lounsbery, A. (2011). The world on the back of a fish: Mobility, immobility, and economics in Oblómov. The Russian Review, 70, 43-64. https://doi.org/10.1111/j.1467-9434.2011.00595.x
Matsuo, T., Kobayashi, D., Taki, F., Sakamoto, F., Uehara, Y., Mori, N., & Fukui, T. (2020). Prevalence of healthcare worker burnout during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic in Japan. JAMA Network Open, 3(8), e2017271-e2017271. https://doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2020.17271
Mattar, C. (2020). Depressão: Doença ou fenômeno epocal? Via Verita.
Miskolci, R. (2005). Do desvio às diferenças. Teoria & Pesquisa, 47(1), 9-42. https://doi.org/10.4322/tp.v1i47.43
Oliveira, W. A., Oliveira-Cardoso, E. A., Silva, J. L., & Santos, M. A. (2020a). Impactos psicológicos e ocupacionais das sucessivas ondas recentes de pandemias em profissionais da saúde: Revisão integrativa e lições aprendidas. Estudos de Psicologia, 37, e200066. https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e200066
Oliveira, W. A., Silva, J. L., Andrade, A. L. M., Micheli, D., Fernández, J. E. R., Dellazzana-Zanon, L. L., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. (2020b). Adolescence in times of pandemic: integrating consensus into a concept map. Estudos de Psicologia, 25(2), 133-143. https://doi.org/10.22491/1678-4669.20200014
Santos, M. A., Oliveira, W. A., & Oliveira-Cardoso, É. A. (2020). Inconfidências de abril: impacto do isolamento social na comunidade trans em tempos de pandemia de COVID-19. Psicologia & Sociedade, 32, e020018. https://doi.org/10.1590/1807-0310/2020v32240339
Thiele, L. P. (1997). Postmodernity and the routinization of novelty: Heidegger on boredom and technology. Palgrave Macmillan Journals, 29(4), 489-517. https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.2307/3235265
Vargas Rubilar, N., & Oros, L. B. (2021). Stress and burnout in teachers during times of pandemic. Frontiers in Psychology, 12(75), 756007. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.756007
World Health Organization. (2020). WHO Director-General’s opening remarks at the media briefing on COVID-19 - 13 April 2020. https://www.who.int/director-general/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid-19--13-april-2020
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Os artigos publicados na Revista Psicologia e Saúde têm acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições, desde que o trabalho original seja corretamente citado.