Eduquer l’oreille pour prevenir les agressions sonores

Autores/as

  • Dominique Habellion Université de Limoges, France

DOI:

https://doi.org/10.20435/pssa.v6i1.336

Resumen

Une des grandes révolutions du monde musical est l’apparition de l’enregistrement et des nouveaux moyens technologiques de diffusion sonore. Le monde est passé progressivement d’un environnement acoustique naturel à un environnement sonore décuplé et amplifié. L’auditeur actuel est donc soumis à des intensités sonores croissantes, il en devient même demandeur. Après avoir examiné les dangers potentiels du son, cet article s’interroge sur la nécessité de proposer une éducation à l’oreille dans les systèmes éducatifs contemporains. Mots-clés: Education; Musique; Ecoute; Son; Agression.

Publicado

2014-07-02

Cómo citar

Habellion, D. (2014). Eduquer l’oreille pour prevenir les agressions sonores. Revista Psicologia E Saúde, 6(1). https://doi.org/10.20435/pssa.v6i1.336

Número

Sección

Suplemento especial: INTIMITÉS ET VIOLENCES