Abstract
The objective was to analyze the conceptions of health professionals in Primary Care about interprofessionalism and matrix support, as well as the challenges and potential of its implementation. A study with a qualitative approach was carried out, with 17 health professionals. For data collection, two Focus Groups were carried out in a virtual environment, and the data were analyzed according to content analysis. The results indicate that interprofessionalism and matrix support are practices with common goals and are guided by the development of collaborative work and the exercise of interdisciplinarity. The complementarity of knowledge between the different categories was highlighted as potential, while the work overload and exhaustion of the teams were pointed out as challenges for carrying out these practices. The importance of interprofessionality and matrix support is highlighted as dialogic tools capable of overcoming power hierarchies in the health field and the dichotomy between learning and teaching.
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