Keywords
mental health
young adult
students
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Abstract
Introduction: Alcohol use is a common practice among young people, and the acquisition of different drinking habits requires an understanding of associated factors. Objective: To analyze the pattern of alcohol use, its association with symptoms of depression, anxiety and stress, and representations among young adult students from public schools. Method: A cross-sectional, quantitative and qualitative study, with 58 young adult students. A sociodemographic questionnaire, the Alcohol Use Disorders Identification Test, the Depression, Anxiety and Stress Scale and focus groups with 22 selected students were used. Results: The prevalence of harmful alcohol use was 43.1%. There was an association between alcohol consumption and the median age of the students (p=0.019). The prevalence of some degree of depression was 55.2%; anxiety, 53.4%; and stress, 46.6%. Four themes emerged from the qualitative analysis: the harmful effect of alcohol; sale and access; controversies about rural alcohol consumption and; the social significance of alcohol. Discussion and Conclusion: The students analyzed had high alcohol consumption, although they reported understanding the potential risks and difficult experiences associated with its use.
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